Vincent Planel
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| 2014-2015 | Grande distribution / Professeur particulier de mathématiques. |
| 2015-2016 | Enseignant en lycée professionnel sur Béziers |
| 2016-2017 | Diplômé de la formation laïcité à la Faculté de Droit de Montpellier (auditeur libre à l’Institut Protestant de Théologie). |
| 2017- …. | Poursuite à plein temps de mes recherches personnelles en anthropologie (quelques clés pour comprendre mon travail). |
2005 : « ‘Zayd, za’îm al-hâra’?: analyse sociologique d’un charisme de quartier » Chroniques Yéménites / Arabian Humanities 12, pp. 81–102.
2008 : « Les hommes de peine dans l’espace urbain. Spécialisations régionales et ordre social à Taez » Revue des Mondes Musulmans et de la Méditerranée 121–122, pp. 147–63.
2012 : « Le réveil des piémonts : Taez et la Révolution Yéménite » in Le Yémen, Tournant Révolutionnaire, édité par Laurent Bonnefoy, Franck Mermier, and Marine Poirier, CEFAS / Karthala, pp. 125–41.
2013 : « Un Fil d’Ariane Ethnographique. Homosexualité et réflexivité d’enquête au Yémen » Tumultes 41, pp. 71–84.
Autres publications et interventions orales disponibles sur ma page Academia.edu
| Mon premier travail universitaire,
centré sur Ziad 2004 : « Le ‘Za’im [Leader]’ et les frères du quartier. Une ethnographie du vide » Mémoire de maîtrise d’ethnologie, Université Paris X-Nanterre. |
Mon projet de recherche pour le
Prix Michel Seurat du CNRS (2009) :
« Le miel sur le rasoir. Une
ethnographie du jeu et du fantasme dans la sociabilité
masculine de l’urbanisation yéménite » Cette étude
s'intéresse à la mutation du sens de l'honneur dans
la société yéménite contemporaine et à ses rapports
avec l'histoire sociale. Elle repose notamment sur
l'analyse de sous-entendus sexuels dans la
sociabilité masculine, mis en évidence à partir des
malentendus de l'interaction ethnographique. Elle
s'efforce ainsi d'interpréter la tradition
d'ouverture de Taez et sa « culture de la vulgarité
», qui font la renommée paradoxale de la ville.
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Poster juin 2019 (initialement préparé pour le colloque d'Exeter, avant mon insertion au programme). |
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